external-links:: [(91) Convegno AlmaLaurea sul profilo e condizione occupazionale dei Dottori di Ricerca - YouTube](https://www.youtube.com/watch?v=BdwjXE749KU&ab_channel=VideoUnicam) duration:: tags:: #SERVICES/PLACEMENT-ATENEO - **AGENDA** - **SALUTI ISTITUZIONALI 15:00 – 15:25** - **Claudio Pettinari** (Rettore dell’Università di Camerino e Componente del Consiglio di Amministrazione di AlmaLaurea) id:: fced2300-6718-4f7f-927b-3eca89cac140 - **Marcella Gargano** (Direttrice generale delle istituzioni della formazione superiore, Ministero dell’Università e della Ricerca) id:: 04923d32-8a0e-41b9-9518-1f4d1c32f818 - **Salvatore Cuzzocrea** (Vicepresidente CRUI) id:: 33c7c1a4-f912-454d-a908-a9e5ed2055c9 - **Antonio Felice Uricchio** (Presidente ANVUR) - **Ivano Dionigi** (Presidente di AlmaLaurea) – in collegamento - **I SESSIONE 15:25 – 15:45** - **PRESENTAZIONE DEL RAPPORTO ALMALAUREA 2022 SU PROFILO E CONDIZIONE OCCUPAZIONALE DEI DOTTORI DI RICERCA** - **Marina Timoteo** (Università di Bologna, Direttore di AlmaLaurea) - **II SESSIONE 15:45 – 17:15** - **TAVOLA ROTONDA** - _Coordina_ - **Claudio Pettinari** (Rettore dell’Università di Camerino e Componente del Consiglio di Amministrazione di AlmaLaurea) - _Partecipano_ - **Salvatore Cuzzocrea** (Vicepresidente CRUI) - **Gianluca Cerracchio** (Ministero dell’Università e della Ricerca) – _in collegamento_ - **Maria Chiara Carrozza** (Presidente CNR) – _in collegamento_ - **Menico Rizzi** (ANVUR) - **Giovanna Brancato** (ISTAT) - **Nicoletta Amodio** (Confindustria) – _in collegamento_ - **NOTES** - ((fced2300-6718-4f7f-927b-3eca89cac140)) - Menzionati i decreti DM351 e DM352 - ((04923d32-8a0e-41b9-9518-1f4d1c32f818)): - Nel corso degli anni il dottorato si è sviluppato andando a inserirsi in contesti prima mai "esplorati" es: - Dottorato PA - Dottorato Industriale - Coloro che hanno creduto nel dottorato non ha perso tempo. Entro l'anno si trova occupazione. - L'indagine è parziale e volontaristica da parte degli Atenei. - Idea di dottorati AFAM - ((33c7c1a4-f912-454d-a908-a9e5ed2055c9)) - Il titolo qualifica in maniera importante non necessariamente e solo per intraprendere la carriera accademica. - Sta accadendo qualcosa di sistemico nel nostro sistema di formazione e di paese.