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 	- **Aggiornamento delle informazioni sulle attività formative e di ricerca**: Anche qui si osserva un miglioramento, con un incremento da 7.11 a 7.85.
 	- **Aggiornamento delle informazioni su scadenze e procedure amministrative**: Il punteggio è aumentato da 6.78 a 7.92, segnalando una percezione più positiva riguardo alla trasparenza amministrativa.
 - ### Strutture e Strumenti (E)
-- **Adeguatezza dei servizi bibliotecari**: Il punteggio è cresciuto da 7.33 a 8.0, suggerendo che gli studenti del ciclo 38 trovano i servizi più adeguati alle loro necessità.
-- **Attrezzature informatiche e connessioni**: Un netto miglioramento è stato osservato, con i punteggi che sono passati da 7.0 a 8.38.
-- **Adeguatezza delle attrezzature per la ricerca**: Anche in questo caso, il punteggio è aumentato da 6.78 a 8.31.
-- **Adeguatezza delle aule e spazi formativi**: Si nota un leggero calo da 8.78 a 8.62, sebbene il punteggio rimanga comunque elevato.
-- **Spazio personale per i dottorandi**: Un miglioramento significativo è stato registrato, con un passaggio da 8.0 a 8.77.
-- **Supporto dagli uffici di segreteria**: Il punteggio è aumentato da 6.33 a 7.38, indicando un miglioramento nella percezione del supporto amministrativo.
+	- **Adeguatezza dei servizi bibliotecari**: Il punteggio è cresciuto da 7.33 a 8.0, suggerendo che gli studenti del ciclo 38 trovano i servizi più adeguati alle loro necessità.
+	- **Attrezzature informatiche e connessioni**: Un netto miglioramento è stato osservato, con i punteggi che sono passati da 7.0 a 8.38.
+	- **Adeguatezza delle attrezzature per la ricerca**: Anche in questo caso, il punteggio è aumentato da 6.78 a 8.31.
+	- **Adeguatezza delle aule e spazi formativi**: Si nota un leggero calo da 8.78 a 8.62, sebbene il punteggio rimanga comunque elevato.
+	- **Spazio personale per i dottorandi**: Un miglioramento significativo è stato registrato, con un passaggio da 8.0 a 8.77.
+	- **Supporto dagli uffici di segreteria**: Il punteggio è aumentato da 6.33 a 7.38, indicando un miglioramento nella percezione del supporto amministrativo.
 - ### Attività Didattica Svolta (D)
-- **Carico di lavoro e attività didattica**: Il punteggio è aumentato da 6.67 a 8.54, suggerendo che gli studenti del ciclo 38 trovano più gestibile il carico di lavoro.
-- **Utilità dell'attività didattica**: Anche qui, un miglioramento da 7.11 a 8.38 è stato osservato.
+	- **Carico di lavoro e attività didattica**: Il punteggio è aumentato da 6.67 a 8.54, suggerendo che gli studenti del ciclo 38 trovano più gestibile il carico di lavoro.
+	- **Utilità dell'attività didattica**: Anche qui, un miglioramento da 7.11 a 8.38 è stato osservato.
 - ### Esperienze presso altre Istituzioni (C)
-- **Soddisfazione complessiva**: Un calo è stato registrato, con i punteggi che sono scesi da 8.0 a 6.89.
-- **Supporto dai docenti**: Un miglioramento è stato osservato, con i punteggi che sono passati da 6.5 a 7.22.
-- **Supporto dall'Istituzione accogliente**: Il punteggio è aumentato da 8.0 a 7.78, sebbene leggermente inferiore rispetto al ciclo precedente.
-- **Supporto dall'università di provenienza**: Un miglioramento significativo è stato registrato, con un passaggio da 6.0 a 7.56.
+	- **Soddisfazione complessiva**: Un calo è stato registrato, con i punteggi che sono scesi da 8.0 a 6.89.
+	- **Supporto dai docenti**: Un miglioramento è stato osservato, con i punteggi che sono passati da 6.5 a 7.22.
+	- **Supporto dall'Istituzione accogliente**: Il punteggio è aumentato da 8.0 a 7.78, sebbene leggermente inferiore rispetto al ciclo precedente.
+	- **Supporto dall'università di provenienza**: Un miglioramento significativo è stato registrato, con un passaggio da 6.0 a 7.56.
 - ### Esperienze all'Estero (B)
-- **Soddisfazione complessiva**: Un leggero miglioramento è stato osservato, con i punteggi che sono passati da 7.0 a 7.82.
-- **Supporto dai docenti**: Il punteggio è rimasto stabile, con un leggero incremento da 7.5 a 7.55.
-- **Supporto dall'università di provenienza**: Il punteggio è aumentato da 7.0 a 7.73.
+	- **Soddisfazione complessiva**: Un leggero miglioramento è stato osservato, con i punteggi che sono passati da 7.0 a 7.82.
+	- **Supporto dai docenti**: Il punteggio è rimasto stabile, con un leggero incremento da 7.5 a 7.55.
+	- **Supporto dall'università di provenienza**: Il punteggio è aumentato da 7.0 a 7.73.
 - ### Formazione (A)
-- **Soddisfazione complessiva delle attività formative**: Un significativo miglioramento è stato osservato, con i punteggi che sono passati da 6.56 a 8.54.
-- **Coerenza e utilità delle attività formative**: I punteggi sono aumentati rispettivamente da 6.11 a 8.62 e da 6.78 a 8.31.
-- **Approfondimento e aggiornamento delle tematiche**: Anche qui, un miglioramento è stato osservato, con un incremento da 7.33 a 8.31.
-- **Valutazioni in itinere**: Un leggero miglioramento è stato registrato, con i punteggi che sono passati da 4.22 a 5.54.
+	- **Soddisfazione complessiva delle attività formative**: Un significativo miglioramento è stato osservato, con i punteggi che sono passati da 6.56 a 8.54.
+	- **Coerenza e utilità delle attività formative**: I punteggi sono aumentati rispettivamente da 6.11 a 8.62 e da 6.78 a 8.31.
+	- **Approfondimento e aggiornamento delle tematiche**: Anche qui, un miglioramento è stato osservato, con un incremento da 7.33 a 8.31.
+	- **Valutazioni in itinere**: Un leggero miglioramento è stato registrato, con i punteggi che sono passati da 4.22 a 5.54.
 - ## Confronto con le Medie Universitarie
   
   Nel confronto con le medie universitarie, il programma di Dottorato in ICT mostra generalmente punteggi più alti o comparabili in molte aree, specialmente in termini di strutture e strumenti, trasparenza e coinvolgimento, e formazione. Tuttavia, alcune aree come le esperienze presso altre istituzioni e all'estero potrebbero beneficiare di ulteriori miglioramenti per allinearsi o superare le medie universitarie.